เทคนิคฝึกภาษาลูก
view 2,928
• เล่านิทานผสมการเล่นให้ลูกฟังทุกคืน ด้วยการเปลี่ยนวิธีเล่าไปเรื่อยๆ เช่น ถ้าเล่าถึงแมงมุมก็เอามือไต่เป็นแมงมุม ถ้าเล่าถึงสุนัข หรือจระเข้ คุณพ่อคุณแม่ก็เล่นเงาบนผนังกับลูกได้ หรือเอาตุ๊กตาที่ลูกชอบมาแต่งนิทานคุยกัน หรือให้ลูกฟังนิทานในเทป แล้วมาทำงานประดิษฐ์ เช่น พับกระดาษเป็นเรือ เป็นกระเป๋าแล้วให้ลูกเล่าเป็นเรื่องเป็นราวของเขาเอง
• สอนจากเรื่องราวในชีวิตประจำวัน เช่น ขณะนั่งรถ คุณพ่อคุณแม่ก็ชวนลูกคุยว่า "เห็นรถป้ายแดงมั้ย" "รถคนนี้ยี่ห้ออะไร" "รถคันนี้ทะเบียนอะไร อ่านออกมั้ยลูก มีเลขอะไรบ้าง" ลูกจะเรียนรู้ภษาได้เร็วขึ้น และจะเป็นเด็กช่างสังเกตด้วย
• พยายามพูดกับลูกให้ชัดเจน การพูดกับลูกชัดเจน จะช่วยให้เขาเรียนรู้ภาษาที่ถูกต้อง โดยเฉพาะคำควบกล้ำ ร.เรือ ควรพูดย้ำคำหรือประโยคให้ลูกฟัง หรือแข่งกันหาประโยคที่มี ร.เรือ มากที่สุด เช่น "เราไปโรงเรียน" เมื่อเด็กสนุกสนาน เขาจะเรียนรู้ได้ดีขึ้น
• ชวนลูกเที่ยวและคุย ทุกสิ่งนอกบ้านเป็นเรื่องแปลกใหม่ชวนสงสัยของเด็กๆ ทั้งนั้น ใช้โอกาสนี้พูดคุยกับลูกโดยชี้ชวนลูกดูของจริงประกอบคำอธิบาย หากมีเวลาก็พาลูกๆ ออกไปตามสถานที่ต่างๆ เช่น พิพิธภัณฑ์ วัด ทะเล สวนสัตว์ ฯลฯ แต่ถ้าไม่ค่อยมีเวลา ระหว่างที่นั่งรถกลับบ้านด้วยกัน เรื่องราวต่างๆ ที่พบเห็นสามารถหยิบมาชวนลูกคุยได้ อย่าเครียดจากการงานจนดุหรือละเลยเมื่อลูกถามหรือชวนคุย
• เล่นเกมอะไรเอ่ย โดยพ่อแม่เริ่มบรรยายลักษณะสัตว์หรือสิ่งของใกล้ตัวให้ลูกฟัง แล้วให้ตอบว่ามันคืออะไร จากนั้นผลัดให้ลูกเป็นฝ่ายบรรยายลักษณะให้พ่อแม่ตอบบ้าง ถ้ามีสมุดภาพประกอบตอนเฉลย ก็จะช่วยเพิ่มสีสันการเล่นได้มากยิ่งขึ้น การสร้างเรื่องราวจากของใกล้ตัว แบบนี้ เด็กๆ จะเล่นได้ไม่รู้เบื่อทีเดียว หากมีการปรับเปลี่ยนวิธีเล่นอยู่เรื่อยๆ ก็จะดี เช่น มีการเล่าเรื่องด้วยการใช้หุ่นมือ หุ่นนิ้ว ตุ๊กตา หรือรูปภาพ 2-3 รูป และถ้าเป็นสิ่งของที่ลูกได้ทำเองกับมือ (เช่น ภาพวาด) ก็ยิ่งช่วยดึงความสนใจให้เขาอยากเล่า แล้วยังได้ฝึกพัฒนาการด้านอื่นไปพร้อมกันด้วย เช่น จินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ ความแข็งแรงคล่องแคล่วของนิ้วเล็กๆ มือน้อยๆ ของลูก ฯลฯ ชวนเล่นแบบนี้บ่อยๆ ไม่ช้าลูกก็จะกลายเป็นนักเล่าเรื่องที่ดีได้
• เล่นบทบาทสมมุติ เป็นการเล่นที่ดีที่คุณพ่อคุณแม่สามารถส่งเสริมภาษาให้ลูกได้โดยเฉพาะลูกวัย อนุบาลที่โปรดปรานการเล่นบทบาทสมมุติมาก เขาเริ่มมีเหตุผลในการพูดมากขึ้น สามารถสื่อสารโต้ตอบเรื่องราวได้มากขึ้นแล้ว เป็นจังหวะที่ดีที่จะฝึกให้ลูกรู้จักพูดคุยในเรื่องราวที่นอกเหนือไปจาก เรื่องราวในบ้าน เช่น เป็นคุณหมอรักษาคนไข้ หรือเป็นคุณครูสอนหนังสือ เป็นต้น โดยพ่อแม่มาช่วยเล่นบทตัวประกอบของเรื่องก็ได้
• ชวนลูกให้คิดวางแผน โดยเฉพาะเรื่องราวหรืแกิจกรรมต่างๆ ในชีวิตประจำวัน เช่น เย็นนี้เราจะกินอะไรกันดี? ไปเที่ยวทะเลเราจะเอาอะไรไปบ้างนะ? ถ้าจะไปโรงเรียนหนูต้องไปยังไงนะ? การเล่นนี้ได้ทั้งภาษาและการรู้จักวางแผน
• สนุกกับบทเพลง บทกลอน หรือนิทาน ที่มีท่วงทำนองและคำคล้องจองกันจะดึงดูดและจูงใจให้ลูกพูดและร้องตามอย่าง สนุกสนานได้ครั้งละนานๆ และยังช่วยให้ลูกจดจำคำศัพท์ได้ง่ายขึ้น เพื่อเป็นการปูพื้นฐานด้านการอ่านต่อไป
